L'OPINIONE - WORDS

Il doppio sistema di accreditamento
Una sfida culturale per un federalismo maturo

 

 

Amedeo Bianco
Presidente FNOMCeO

Il sistema  ECM ha un grande merito:
ha fatto diventare le attività formative un sistema coerente allo sviluppo del sistema sanitario

Amedeo Bianco

 

OBIETTIVO FORMATIVO


Strumento utilizzato per orientare i programmi di aggiornamento

professionale e di formazione continua rivolti agli operatori della sanità.

Sono orientati nel rispetto delle peculiarità organizzative locali

a garantire efficacia, appropriatezza, sicurezza ed efficienza all’assistenza

prestata.

 

DOSSIER FORMATIVO

 

Strumento di programmazione e valutazione del percorso formativo

del singolo operatore (individuale) o del gruppo di cui fa parte (equipe

o network professionale).

Il Dossier Formativo è caratterizzato da tre parti:

  • Definizione del piano formativo in cui sono individuati gli obiettivi

declinati in funzione delle aree e dei campi di apprendimento

e degli indirizzi prioritari ovvero quelli rispondenti a bisogni individuali.

  • La periodica e sistematica attività di verifica e di acquisizione

della documentazione relativa alle attività di formazione continua

svolte dai professionisti accreditati all’ECM.

  • Valutazione periodica (triennale) dell’andamento dei risultati del

percorso da parte degli organi tecnico professionali preposti alle

verifiche delle attività

 

FORMAZIONE SUL CAMPO (FSC)


Strumento di formazione svolto in uno specifico ambito lavorativo

che costituisce apprendimento di esperienza diretta finalizzata a trasferire

non solo abilità e informazioni, ma anche norme di comportamento

e atteggiamenti non scritti.

Alcune tipologie accreditabili sono:

• Training on the job

• Gruppi di miglioramento

• Attività di ricerca

• Audit clinico e/o assistenziale

• Riunioni permanenti di aggiornamento professionale

Tratto dal glossario della Formazione Continua

A cura dell’Osservatorio Regionale sulla Qualità della Formazione

Regione Toscana



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